Technologie speelt een belangrijke rol voor kinderen met gehoorverlies die gesproken taal willen leren en gebruiken. Er zijn verschillende technologische hulpmiddelen beschikbaar, zoals hoortoestellen, cochleaire implantaten (CI’s) en beengeleidingssystemen. Welke oplossing gekozen wordt, hangt af van verschillende factoren, waaronder de ernst van het gehoorverlies. De audioloog bepaalt (samen met de ouders) welke technologie het meest geschikt is.
Dankzij deze hulpmiddelen kan spraak hoorbaar gemaakt worden, zelfs bij ernstig gehoorverlies of doofheid. Tegelijk is het belangrijk om te beseffen dat technologie het gehoorverlies niet wegneemt. Hulpmiddelen verbeteren de toegang tot geluid en spraak, maar garanderen geen perfect verstaan in alle luistersituaties. Achtergrondlawaai, afstand tot de spreker en akoestiek in het klaslokaal blijven belangrijke aandachtspunten.
Daarom worden in de klas vaak aanvullende luisterhulpmiddelen ingezet, zoals solo-apparatuur of ALD (assistive listening devices). Deze zorgen ervoor dat de stem van de leerkracht rechtstreeks naar het hoortoestel of CI van het kind gestuurd wordt, en zijn onmisbaar om een goed luisterklimaat te creëren.
Hieronder vind je een overzicht van de verschillende hulpmiddelen.
Klik hieronder om meer te weten over de technologie die van toepassing is op de kleuter in jouw klas.