De klasgenootjes van de leerling met gehoorverlies worden best op de hoogte gebracht van het gehoorverlies en het hoorhulpmiddel dat hij/zij nodig heeft. De kinderen worden zo meer bewust over wat het betekent om gehoorverlies te hebben. Dit kan op verschillende leuke manieren gedaan worden.
ALGEMENE TIPS
- Leg de kinderen uit wat het juist betekent om gehoorverlies te hebben. Leg uit dat hun klasgenootje moeite heeft met geluiden te horen en dat hij/zij daarom een hoorhulpmiddel draagt.
TIP
Schakel hiervoor de hulp van de ondersteuner in. Hij heeft hierover veel kennis en heeft ervaring met hoe je dit op een aangepast niveau voor de kinderen kan aanbrengen.
- Leg aan de kinderen uit dat het belangrijk is dat ze niet door elkaar praten zodat hun klasgenoot het gesprek goed kan volgen.
- Moedig de klasgenoten aan om begrip te tonen en hun communicatie aan te passen aan de leerling met gehoorverlies.
- Zet een lawaaierige leerling niet naast het kind met gehoorverlies. Dit kan namelijk storend zijn.
- Om de klasgenoten goed te informeren over het gehoorverlies, kan de leerling een presentatie geven over zijn/haar gehoorverlies. Phonak maakte reeds leuke PowerPointpresentaties voor jonge en oudere kinderen die de leerling als basis kan gebruiken. Je kan ze hier terugvinden.
- Laat de leerling uitleggen en/of ga samen op zoek naar wat voor de leerling helpt en niet helpt tijdens de les. Dit is namelijk niet voor alle kinderen met gehoorverlies hetzelfde. Zo kunnen de klasgenoten hier rekening mee houden en eventueel bij helpen.
- Maak de klasgenoten duidelijk dat de speelplaats een moeilijke plaats voor de leerling met gehoorverlies is omwille van het vele omgevingslawaai. Stel de leerlingen voor om een rustige plek te zoeken wanneer ze met de leerling op de speelplaats staan.
- Maak tijdens groepswerken gebruik van soloapparatuur. Zo kan de leerling zijn/haar klasgenoten beter verstaan en beter meewerken tijdens het groepswerk. Zorg voor een rustige omgeving tijdens het groepswerk. Wil je meer lezen over soloapparatuur? Neem dan hier een kijkje.
- Aarzel niet om een ondersteuner, logopedist, audioloog… om raad te vragen.
MATERIAAL
- De Hoortoren is een interactief lespakket voor leerlingen uit de basisschool om hen kennis te laten maken met alles omtrent gehoor en gehoorschade door middel van opdrachten, posters… In deze doos zit ook een informatiebundel over CI’s.
- Voor de derde graad van het lager onderwijs bestaat de doe-koffer ‘Amai mijn (h)oren’. Hierbij komen volgende onderwerpen aan bod: decibels, gehoorverlies, preventie en gehoorbescherming. De thema’s worden in spelletjes, quizzen en verhalen verwerkt.
BRONNEN
- Een dove of slechthorende leerling in de klas. (z.d.).
- MED-EL. (z.d.). Hoorimplantaten en het leslokaal: een gids voor leraren.
- Phonak: Life is ON. (z.d.). Phonak.
- van Lonkhuyzen, A. (Red.). (2018). Een doof of slechthorend kind in de groep: inspirerende verhalen van leraren en andere begeleiders. Houten: FODOK.