{"id":4025,"date":"2021-04-08T15:15:49","date_gmt":"2021-04-08T14:15:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/?page_id=4025"},"modified":"2024-01-25T10:48:53","modified_gmt":"2024-01-25T09:48:53","slug":"theory-of-mind","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/?page_id=4025","title":{"rendered":"Theory of Mind"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"4025\" class=\"elementor elementor-4025\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a905295 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a905295\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3845afd\" data-id=\"3845afd\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f2a363d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f2a363d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p><strong>Nauw aansluitend bij executieve functies vraagt de Theory of Mind (ToM) bijzondere aandacht bij kinderen met gehoorverlies. Ondanks vroegtijdigheid en goede follow-up hebben kinderen met gehoorverlies een zwakkere ToM door een tekort aan incidenteel leren.<\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-99e5c6b elementor-widget-divider--separator-type-pattern elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"99e5c6b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\" style=\"--divider-pattern-url: url(&quot;data:image\/svg+xml,%3Csvg xmlns=&#039;http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg&#039; preserveAspectRatio=&#039;none&#039; overflow=&#039;visible&#039; height=&#039;100%&#039; viewBox=&#039;0 0 20 16&#039; fill=&#039;none&#039; stroke=&#039;black&#039; stroke-width=&#039;1&#039; stroke-linecap=&#039;square&#039; stroke-miterlimit=&#039;10&#039;%3E%3Cg transform=&#039;translate(-12.000000, 0)&#039;%3E%3Cpath d=&#039;M28,0L10,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M18,0L0,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M48,0L30,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M38,0L20,18&#039;\/%3E%3C\/g%3E%3C\/svg%3E&quot;);\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-e99f0b9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e99f0b9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-9ea97f0\" data-id=\"9ea97f0\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-35117f7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"35117f7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Theory of Mind (ToM) is het menselijk vermogen om mentale toestanden, intenties, verlangens, kennis en gevoelens te herkennen en te plaatsen (niet alleen bij jezelf, maar ook bij anderen) en om te begrijpen dat iemands gevoelens en overtuigingen anders kunnen zijn dan die van anderen. ToM integreert verschillende functies en vaardigheden en wordt ook wel de <i>&#8220;sociale cognitie&#8221;<\/i> genoemd.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-126578c\" data-id=\"126578c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8018f14 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"8018f14\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"419\" height=\"360\" src=\"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/autism-and-theory-of-mind-314559-2.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/autism-and-theory-of-mind-314559-2.jpg 419w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/autism-and-theory-of-mind-314559-2-300x258.jpg 300w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/autism-and-theory-of-mind-314559-2-230x198.jpg 230w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/autism-and-theory-of-mind-314559-2-350x301.jpg 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 419px) 100vw, 419px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Bron: Technology Networks<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-986609b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"986609b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Er zijn drie stadia in de ontwikkeling van Theory of Mind:\u00a0<\/p><p><strong>Vanaf 2 jaar: de voorlopers van ToM: <\/strong><\/p><ul><li>Perceptie\/imitatie<\/li><li>Doen alsof<\/li><li>Emotieherkenning<\/li><li>Onderkennen van het verschil tussen mentale en fysieke wereld<\/li><\/ul><p><strong>Vanaf 3 \u00e0 4 jaar: de eerste manifestaties van ToM: <\/strong><\/p><ul><li><span style=\"text-decoration: underline;\">First order belief:<\/span><br \/>Het kind is in staat om na te denken over iets of iemand anders.\u00a0<em><em><br \/>Bijvoorbeeld: Bas denkt dat Noor jarig is.<\/em><\/em><\/li><\/ul><ul><li><span style=\"text-decoration: underline;\">False belief:<\/span><br \/>Gaat over misleiding. Houdt het kind vast aan zijn eigen kennis en perceptie over een situatie of kan het zich verplaatsen in de denkwereld van anderen?<\/li><\/ul><p><strong>Vanaf 6 jaar ontwikkelt het hoogste niveau van ToM:<\/strong><\/p><ul><li><span style=\"text-decoration: underline;\">Second order belief:<\/span><br \/>Het kind is in staat om na te denken over &#8216;denken&#8217;.\u00a0<br \/><em>Bijvoorbeeld: Bas denkt dat Noor denkt dat hij boos is op haar.<\/em><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7808d3c elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"7808d3c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e907a28 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e907a28\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h5 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Bekijk hier een verduidelijkend filmpje over Theory of Mind:<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39ba0c7 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"39ba0c7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-db669f2 elementor-aspect-ratio-169 elementor-widget elementor-widget-video\" data-id=\"db669f2\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;aspect_ratio&quot;:&quot;169&quot;}\" data-widget_type=\"video.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-wrapper elementor-fit-aspect-ratio elementor-open-inline\">\n\t\t\t<iframe class=\"elementor-video-iframe\" allowfullscreen title=\"youtube Video Player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/XDtjLSa50uk?feature=oembed&amp;start&amp;end&amp;wmode=opaque&amp;loop=0&amp;controls=1&amp;mute=0&amp;rel=0&amp;modestbranding=0\"><\/iframe>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-77ed250 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"77ed250\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae574e1 elementor-widget-divider--view-line_text elementor-widget-divider--element-align-center elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"ae574e1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-divider__text elementor-divider__element\">MOEILIJKHEDEN BIJ KINDEREN MET GEHOORVERLIES<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0858a7f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0858a7f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Een beperkte ToM kan naast een invloed op de sociaal-emotionele ontwikkeling en schoolse ontwikkeling ook specifiek een negatieve invloed op de algemene taal- en leesvaardigheden hebben. Voornamelijk het begrijpend lezen doet beroep op de vaardigheden van Theory of Mind.\u00a0<\/p><p>Kinderen met gehoorverlies hebben een minder grote emotiewoordenschat waardoor het begrijpen van emoties en het communiceren hierover moeilijker is.\u00a0<\/p><p>Wanneer kinderen met gehoorverlies een gesprek niet of onvolledig kunnen volgen, missen ze informatie waardoor de sociale interactie wordt verstoord. De sociaal-emotionele ontwikkeling groeit net met behulp van deze interactie.\u00a0<\/p><p>ToM heeft daarnaast ook een invloed op hoe kinderen met gehoorverlies zich gaan gedragen in sociale situaties.<\/p><p>Bijvoorbeeld: <em>Aan een ander kindje dat huilt, kan je zien \u00e9n horen dat het verdriet heeft. Een slechthorend kind ziet wel dat een gezicht er anders uitziet dan normaal, maar kan uit het geluid van de stem van de ander wellicht niet goed afleiden dat het ernst is.<\/em><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-152a53a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"152a53a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-7085466\" data-id=\"7085466\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ac3a599 elementor-view-framed elementor-widget__width-initial elementor-shape-circle elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"ac3a599\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-60eaf77 elementor-widget__width-initial elementor-absolute elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"60eaf77\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;}\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">TIP<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-bf0508e\" data-id=\"bf0508e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cef563b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cef563b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Om een kind de gevoelens van een ander te leren begrijpen, is het goed om te benoemen hoe jij je als leerkracht voelt. Ook kun je uitleggen wat de oorzaak is van dat gevoel, bijvoorbeeld:<em> \u201cik ben blij, omdat we samen een leuk spelletje doen.\u201d Of \u201cik ben boos, omdat Mieke op de muur heeft getekend.\u201d. <\/em><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a36de84 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"a36de84\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-01a42d7 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"01a42d7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7053f48 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7053f48\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Theory of Mind vaardigheden, zoals het begrijpen van sarcasme, bluffen en het trekken van conclusies, impliceren het begrijpen van intenties in een sociale situatie. Deze vaardigheden zijn vaak aan algemene taal- en leesvaardigheden gekoppeld en omvatten sociale cognitie.<\/p><p>Doordat kinderen met gehoorverlies vaak een beperkter taalbegrip hebben en moeite met abstracte concepten hebben zoals bij gemoedstoestanden (denken, voelen, geloven, doen alsof, onthouden, weten), ondervinden ze moeite bij deze vaardigheden.<\/p><p>Daarnaast kunnen kinderen met gehoorverlies ook moeite hebben met \u2018false belief\u2019 opdrachten, omdat hun taal niet zo sterk is. Deze opdrachten hebben namelijk een complexere zinsbouw.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5f26689 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5f26689\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Uit onderzoek blijkt dat kinderen met gehoorverlies ToM vaardigheden op 7-jarige leeftijd verwerven. Horende kinderen verwerven deze reeds wanneer ze 3 \u00e0 4 jaar oud zijn. Items met betrekking tot complexe taal die kinderen met gehoorverlies op de leeftijd van 7 jaar vaak nog niet beheersen zijn:<\/p><ul><li>Informatie geven op verzoek<\/li><li>Zich verontschuldigen<\/li><li>Een conversatie onderbreken<\/li><li>Vragen voor verduidelijking<\/li><li>Beloftes maken<\/li><li>Een verhaal opnieuw vertellen<\/li><li>Zelf een origineel verhaal bedenken<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dfb1d50 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"dfb1d50\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Hoewel kinderen hoortechnologie dragen en een goede gesproken taal ontwikkelen, blijft het toch zinvol om zowel thuis als op school expliciet training te krijgen in abstracte taal om zo gedachten, gevoelens en verwachtingen van anderen te begrijpen, ook als ze van hun eigen verwachtingen verschillen.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-0c86a87 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0c86a87\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-b0544ae\" data-id=\"b0544ae\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0f2f696 elementor-view-framed elementor-widget__width-initial elementor-shape-circle elementor-widget elementor-widget-icon\" data-id=\"0f2f696\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"icon.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-wrapper\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"far fa-lightbulb\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e40caeb elementor-widget__width-initial elementor-absolute elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e40caeb\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;}\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">TIP<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-98697ee\" data-id=\"98697ee\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2c674ea elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2c674ea\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p><a href=\"https:\/\/www.onici.be\/revalidatiemateriaal\/850\/-ToM-ontwikkeling-van-kinderen-met-gehoorverlies#c-content\"><strong>Hier<\/strong><\/a> vindt u een bundel over de Theory of Mind ontwikkeling van kinderen met gehoorverlies. Na een algemene inleiding vindt u hier tips over hoe de Theory of Mind ontwikkeling bij kinderen aangemoedigd kan worden. Daarnaast worden er praktische activiteiten en idee\u00ebn aangereikt om ToM bij kinderen (met gehoorverlies) te stimuleren.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-edbdb0e elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"edbdb0e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f4d1c09 elementor-widget-divider--view-line_text elementor-widget-divider--element-align-left elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"f4d1c09\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-divider__text elementor-divider__element\">Opgelet!<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-00f96cd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"00f96cd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Tekortkomingen binnen Theory of Mind worden ook geassocieerd met vertragingen of stoornissen zoals bijvoorbeeld Autisme Spectrum Stoornis (ASS). De differentiaaldiagnostiek is hierbij niet vanzelfsprekend en gebeurt best door professionals met expertise op vlak van zowel gehoorverlies als ASS.\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ea4d58 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"5ea4d58\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-51cc078 elementor-widget-divider--view-line_text elementor-widget-divider--element-align-center elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"51cc078\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-divider__text elementor-divider__element\">BRONNEN<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-da4e10b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"da4e10b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><ul><li>Deij, A. (2013). <em>Gehoord worden: omgaan met slechthorendheid. <\/em>Leuven: Acco.<\/li><li>De Smit, M., Franceus, J., Kerkhofs, K., &amp; Vandaele, B. (2021). <em>Gehoorverlies bij kinderen: handboek voor audiologen en logopedisten. <\/em>Leuven: Acco.<\/li><li>Harbor, D. (2019). <em>Samen nadenken om de kloof te dichten <\/em>[Brochure]. <\/li><li><p>Richard Dawkins Foundation for Reasons &amp; Science. (2010, 20 mei). <em>Robert Seyfarth: Theory of Mind.<\/em> <\/p><\/li><li><p>Technology Networks. (2019). <em>Autism and Theory of Mind.\u00a0<\/em><\/p><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nauw aansluitend bij executieve functies vraagt de Theory of Mind (ToM) bijzondere aandacht bij kinderen met gehoorverlies. Ondanks vroegtijdigheid en goede follow-up [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-4025","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4025"}],"version-history":[{"count":94,"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4025\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9441,"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4025\/revisions\/9441"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}