{"id":3997,"date":"2021-04-08T15:06:01","date_gmt":"2021-04-08T14:06:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/?page_id=3997"},"modified":"2023-12-20T11:57:36","modified_gmt":"2023-12-20T10:57:36","slug":"voorbereidend-lezen-en-schrijven","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/?page_id=3997","title":{"rendered":"Voorbereidend lezen en schrijven"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3997\" class=\"elementor elementor-3997\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a826ea7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a826ea7\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-26a3ceb\" data-id=\"26a3ceb\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-37b7426 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"37b7426\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Vroege toegang tot geluid en spraak is een voorwaarde voor de algemene ontwikkeling van een kind. <strong><br \/><\/strong><\/p><p><strong>Ondanks optimale technologie en vroegtijdige interventie blijven kinderen met gehoorverlies een risico lopen op het ontwikkelen van schoolse moeilijkheden. <br \/><\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-10e2d67 elementor-widget-divider--separator-type-pattern elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"10e2d67\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\" style=\"--divider-pattern-url: url(&quot;data:image\/svg+xml,%3Csvg xmlns=&#039;http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg&#039; preserveAspectRatio=&#039;none&#039; overflow=&#039;visible&#039; height=&#039;100%&#039; viewBox=&#039;0 0 20 16&#039; fill=&#039;none&#039; stroke=&#039;black&#039; stroke-width=&#039;1&#039; stroke-linecap=&#039;square&#039; stroke-miterlimit=&#039;10&#039;%3E%3Cg transform=&#039;translate(-12.000000, 0)&#039;%3E%3Cpath d=&#039;M28,0L10,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M18,0L0,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M48,0L30,18&#039;\/%3E%3Cpath d=&#039;M38,0L20,18&#039;\/%3E%3C\/g%3E%3C\/svg%3E&quot;);\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-36334db elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"36334db\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Ontluikende<b> geletterdheid<\/b> is de fase waarin kinderen ervaring opdoen met schriftelijke taal. Ze herkennen symbolen, maken kennis met lettertekens, &#8230; Deze ervaringen zijn een belangrijke basis voor het leren lezen en schrijven.<\/p><p>Binnen de ontluikende geletterdheid vallen volgende deelvaardigheden:<\/p><ul><li>Boekori\u00ebntatie<\/li><li>Verhaalbegrip<\/li><li>Functies van geschreven taal<\/li><li>Relatie tussen gesproken en geschreven taal<\/li><li>Alfabetisch principe<\/li><li>Taalbewustzijn:<br \/>&#8211; fonologisch bewustzijn <br \/>&#8211; fonemisch bewustzijn<\/li><li>Functioneel &#8216;lezen&#8217; en &#8216;schrijven&#8217;<\/li><\/ul><p>Elke vaardigheid wordt als een afzonderlijke vaardigheid beschouwd, maar ze hebben een wederkerige relatie. Deze vaardigheden zijn essentieel voor succes met lezen, zowel bij kinderen met als zonder gehoorverlies.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3bf316b elementor-widget__width-initial elementor-absolute elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"3bf316b\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;}\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1707\" src=\"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-scaled.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-scaled.jpg 2560w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-300x200.jpg 300w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-768x512.jpg 768w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-1000x667.jpg 1000w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-230x153.jpg 230w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-350x233.jpg 350w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-480x320.jpg 480w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-de1a1bc elementor-widget-divider--view-line_text elementor-widget-divider--element-align-center elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"de1a1bc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-divider__text elementor-divider__element\">MOEILIJKHEDEN BIJ KLEUTERS MET GEHOORVERLIES<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a6b29bc elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a6b29bc\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-small\">1. Relatie tussen gesproken & geschreven taal en de functie van geschreven taal<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cdab29f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cdab29f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Kinderen moeten inzicht verwerven in de relatie tussen gesproken en geschreven taal. Ze leren dat wat je zegt, kan je opschrijven en dat wat geschreven is, kan je (hardop) lezen.<\/p><p>Bij functies van geschreven taal leren kinderen dat schriftelijke communicatie het &#8216;hier en nu&#8217; overstijgt. Met andere woorden, met &#8216;lezen&#8217; en &#8216;schrijven&#8217; overstijgen we de grenzen van tijd en ruimte.<\/p><p>Kinderen met gehoorverlies lopen het risico een vertraagde kennis te hebben van bijvoorbeeld het begrip &#8216;schrift&#8217;. Ook het (abstracte) conceptueel begrip van geschreven taal kan minder goed zijn bij kinderen met gehoorverlies.\u00a0<\/p><p><em>Bent u op zoek naar meer info over de taalontwikkeling bij kinderen met gehoorverlies? <a href=\"https:\/\/www.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/?page_id=3989\"><strong>Klik hier!<\/strong><\/a><\/em><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4455551 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"4455551\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f397420 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"f397420\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-small\">2. Alfabetisch principe en fonologisch bewustzijn<\/h6>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-98db8e6 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"98db8e6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"420\" src=\"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/shutterstock_1177585774-2-768x420.jpg\" class=\"attachment-medium_large size-medium_large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/shutterstock_1177585774-2-768x420.jpg 768w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/shutterstock_1177585774-2-300x164.jpg 300w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/shutterstock_1177585774-2-830x454.jpg 830w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/shutterstock_1177585774-2-230x126.jpg 230w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/shutterstock_1177585774-2-350x191.jpg 350w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/shutterstock_1177585774-2-480x263.jpg 480w, https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/shutterstock_1177585774-2.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Bron: Mamaliefde<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6dde8a4 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"6dde8a4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9da8f45 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9da8f45\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><p>Het bewustzijn dat woorden uit klanken bestaan, is nodig om het alfabetisch principe te doorgronden. Dit bewustzijn wordt ook wel het fonologisch bewustzijn genoemd. Het fonologisch bewustzijn houdt in dat een kind begrijpt dat woorden zijn opgebouwd uit een aanzet en een rijm (bijvoorbeeld: k-at), lettergrepen (bijvoorbeeld: boer-de-rij) en individuele fonemen (bijvoorbeeld: e-z-e-l).\u00a0<\/p><p>Hoewel de meeste kinderen met gehoorverlies het alfabetisch principe in een vergelijkbaar tempo als goedhorende leeftijdsgenoten leren, zijn er ook kinderen met gehoorverlies die hier moeite mee hebben.<\/p><p>Ook op vlak van fonologisch bewustzijn kunnen kinderen met gehoorverlies moeite hebben vanaf de kleuterschool tot de middelbare school. Dit kan voor een stuk verklaard worden doordat kinderen met gehoorverlies een verminderde of onvolledige toegang tot auditieve signalen hebben. Dit kan ervoor zorgen dat zij minder vlot dan horende leeftijdsgenoten zullen kunnen decoderen, wat een invloed op de leesvaardigheid van woorden zal hebben.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f121c2f elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"f121c2f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-70d1358 elementor-widget-divider--view-line_text elementor-widget-divider--element-align-center elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"70d1358\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-divider__text elementor-divider__element\">BRONNEN<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e82cc5f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e82cc5f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\"><ul><li><p>Mamaliefde. (2019). <em>Letters leren; oefeningen met schrijven en lezen voor kleuters<\/em> [Foto]. <\/p><\/li><li><p>Runnion, E., &amp; Gray, S. (2019). What Clinicians Need to Know About Early Literacy Development in Children With Hearing Loss. <em>Language, Speech &amp; Hearing Services in Schools, 50 <\/em>(1), 16-33. doi: 10.1044\/2018_LSHSS-18-0015<\/p><\/li><li><p>Verheyden, L. (2005). Ju-uf, je moet wel lezen wat er staat, h\u00e9! Peuters, kleuters en ontluikende geletterdheid. <em>Kleuters &amp; ik, 21<\/em> (3), 10-13<em>.<\/em><\/p><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vroege toegang tot geluid en spraak is een voorwaarde voor de algemene ontwikkeling van een kind. Ondanks optimale technologie en vroegtijdige interventie [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3997","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3997","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3997"}],"version-history":[{"count":101,"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3997\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9647,"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3997\/revisions\/9647"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gehoorverliesindeklas.arteveldehogeschool.be\/audiologie\/gehoorverliesindeklas\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3997"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}